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烧车御史 ■清吴敏树① 当乾隆末，宰相和珅用事②，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。御史③谢芗泉巡城遇之，怒，命卒曳下奴而笞④之。奴曰：敢笞我！我乘我主车，汝敢答我！先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：此车岂复堪宰相坐耶！天下之人皆传称烧车御史。 【字词注解】 ①[吴敏树]1805-1873年；字本深，号南屏，湖南岳阳人。中国柈(pn)湖文派的创始人。诗文经史造诣深厚，著述丰硕。②[和珅用事]和珅掌权。和珅，清朝大学士，乾隆年间实际行使宰相之权。③[御史]负责监察诸侯、官吏的官职。④[答]鞭打。 【要点导引】 谢振定，号芗泉，湖南湘乡人，乾隆年间进士。当时和珅任大学士，实际行使宰相之权，结党营私权倾朝野。短文通过生动的描写，表现了谢振定不畏权贵，敢于执法，勇于担当的高尚品格。后来他虽遭...

今天我们学习 形容词和副词的比较级与最高级， 很重要的知识点哦~ 1 概念引入 1.比较级及最高级名言 Blood is thicker than water. 血浓于水。 Learning makes the wise wiser and the fool more foolish. 学问使聪明人更聪明，使愚人更愚。 A good fame is better than a good face. 美名胜过美貌。 Dont try to look bigger and better than you really are. 不要装得比自己真实形象更高大，更完美。 The deepest feeling always shows itself in silence. 最深沉的爱往往表现为沉默。 The greatest talker are the least doers. 理论的巨人，行动的矮子。 Science is the most important and the most beautiful thing that man ever requires. 科学是人类所需要的最重要和最美好的东西。 He that runs fastest gets the ring. 捷足先登。 2.形容词及副词比较级及最高级的定义 大多数的形容词和副词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示更，用于两者...

学习英语，注重平时的单词、短语的积累，而对于短语，同学们就要做到能够有效地区分各个短语的意义，比如be angry baout与be careful about，两个短语，就中间一个单词不同，意义就大不相同，前者表示因某事而愤怒，后者表示当心、注意。同学们如果将每一类短语整理、汇总，再来区分单个短语的意义，学习效率会提高很多。 1 17个常用be+形容词+about结构 be angry about 因某事而愤怒 be anxious about 担忧;为而忧虑 be careful about 当心，注意 be certain about 确信 be curious about 对感到好奇 be disappointed about 对失望 be excited about 对感到兴奋;因而激动 be glad about 对感到高兴 be happy about 为感到高兴 be hopeful about 对抱有希望 be mad about 迷恋;对狂热 be nervous about 为感到不安 be particular about 讲究;对挑剔 be sad about 为而难过 be serious about 对是认真的;认真对待 be sure about 对有把握...

初 中 学 业 水 平 考 试 语 文 作 文 得分 评卷人 四、作文（共计60分） 牛 来到这世间也有很长时间了，今天就说点自己的心里话吧! 在众多动物中，我算是相当不错了，几乎给所有人都留下了很好的印象，在动物中也是如此。无论 何时，我都不是大家的领袖，大多数时候，我也是默默无闻，但大家都觉得我很不错。对此我很欣慰， 也很满足了。 其实，我算是动物中最谨慎的一个了，无论办什么事，我都要反复思量后才做。我明白，有时办事 无意中伤了别的动物，也许现在没什么，但以后就不好说了。 在动物中，我和谁的关系都特好，但要说谁是我最好的朋友，我还真说不上来。大家都是朋友，好像又都不是，所以大家在一起时，和谁我都很开心；但大家不在一起，我也不会主动去找谁，我更愿意自己独自呆着，看看小溪的水，闻闻青草的香。大...

初 中 学 业 水 平 考 试 语 文 作 文 得分 评卷人 四、作文（共计60分） 青春之路 青春就像绚丽夺目的琉光，闪耀着光芒，青春就像五月盛开的丁香，沁人心脾，愈久弥香，让人心生向往。青春的岁月里，我们哭过，笑过，彷徨过也曾想放弃过，但是我们却依旧挽起彼此的双手，奋力前行，披荆斩棘去拥抱那片属于我们的天空。 青春之路需要你我的青春同路人。从未想过初进校园彼此陌生的我们会携手一起走完中学的青葱岁月。从独自的无助寂寞到二人的欢愉喜悦，因为有了你，才让这原本枯燥的学习生活变得丰富。我曾与你一同漫步在秋叶遍地的甬道上，细雨说着彼此的憧憬与梦想； 我曾与你一同坐在阳光涌溢的石阶旁，回忆着经历的美好时光。尽管时光飞逝，岁月蹉跎，但永远不会抹去我们彼此的印记。谢谢你，我最爱的朋友，让我摆脱青春的...

大雪纷飞，却压不倒青松；天寒地冻，腊梅依旧盛开。 相信自己是一种强大的信念，指引着我们斩断荆棘，始终向前。拿破仑身材矮小，家境贫寒，可他坚信自己一定会成功，从未动摇信念，最终凭借骁勇善战的作风开创伟大的帝国，赢得无数人的钦佩。孙中山有言： 吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日。 人生道路上充满着未知的艰险，唯相信自己，方能绽放生命，实现人生梦想。 「 适用主题： 坚定信念、相信自己」 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 岳飞牢记母亲的教诲，精忠报国，承担起救国救民的重任，组建战无不胜的岳家军，金军进行了大小数百次战斗。虽被奸佞小人所害，但他坚定的爱国报国之心，永远激励着我们的爱国热情。 「 适用主题： 家国情怀、民族英雄」 花朵绽放之际，勿忘为何耕耘。 95后青年曹原实现了石...

文言知识点： 词类活用 【知识要点】 一 . 什么是词类活用 在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。 词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点，是词的兼类。一个词固定地具有几个义项，是一词多义。如使，有出使和使者两个意思，一为动词，一为名词，属于词的兼类，也是一词多义。 二．词类活用类型 (一)名词作状语 古代汉语中，名词可以直接修饰或限制动词作状语。 1．表示动作行为的特征，状态。 译为像一样。如：有狼当道，人立而啼(中山狼传))人，像人一样。／其一犬坐于前((狼))犬，像狗一样。／常以身翼蔽沛公(《鸿门宴》)翼，像鸟张开翊膀一样。 2．表示动作行为的态度，方式。 译为用对待方式。如：君为我呼入，吾得兄事之((鸿门...

一. 只接不定式（不能接动名词）作宾语的25个常用动词 1. want to do sth. 想要做某事 I want to buy a new computer this afternoon. 我想今天下午买台新电脑。 2. would like to do sth.想要做某事 I would like to invite you to come to my birthday party this Saturday. 我想邀请你这周六来我的聚会。 3. wish to do sth. 希望做某事 I wish to live on the moon one day. 我希望有一天在月球上生活。 4. help to do sth. 帮助做某事 I often help to do some chores at home. 我在家经常帮着做家务。 5. hope to do sth. 希望做某事 I hope to have a good rest this weekend. 我希望这周末好好休息一下。 6. learn to do sth. 学会做某事 He finally learned to play the piano with the help of the teacher. 在老师的帮助下，他最终学会了弹钢琴。 7. manage to do sth. 设法做成某事 They managed to escape the fire yesterday. 昨天他们设法逃脱了火灾。 8. offer to do sth. 主动提出做某事...

时态是英语学习中一个至关重要的内容，大家在实际运用英语时，往往对时态倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。 英语八种时态 1 一般现在时 概念： 经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week, on Sundays, etc. 基本结构 ：①be动词；②行为动词 否定形式： ①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。 一般疑问句： ①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 2 一般过去时 概念： 过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语： ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), in 1989, just now,...

作文是学生观察事物，认识事物，理解事物并通过语言文字准确表达出来的综合能力的体现。 作文除了要做到观察、思维、表达紧密结合外，还必须培养学生遣词造句，连句成段，连段成篇的能力。既然是能力，就要经过反复训练才能具备 。 作文既没有捷径可走，也不能立竿见影，还会遇到许许多多的问题。解决这些难题，你就可以轻松去写作。 一、不会审题怎么办? 可以从以下4个方面去做： 1.认真细致地阅读试题所包括的所有文字，并在重点之处用点或线标明。 2.对试题进行逐行逐句逐字分析，弄清这样几个问题：文体是什么样的；选材范围是什么；作文表达的角度是什么；文章的重点之处在哪里；表达的方式是什么样的；字数限制在多少之内。这样才能把握住试题的要点。 3.分析出要点后，再仔细看看有没有其他方面的要求等。 4.要把试题的...