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分裂句（cleft sentence） 分裂句（cleft sentence）是一种表示强调的特殊句型，其结构是It is/wasthat/who。在这里，it是一个结构词（作形式主语），辅助构成这种特殊句型。分裂句的主要信息由is/was后面的表语和is/was后面的从句表示。 5. 分裂句可以用来强调主语、宾语（包括间接宾语和介词宾语）、宾语补语和状语。 It was Lily who told me too. 莉莉也告诉我了。 结构分析： It是结构词，作形式主语，was是谓语动词，过去一般时，表示事情在过去某个时间已经发生， Lily 是表语，who引导从句，有从句中作主语，told是谓语动词，过去一般时，主句与从句的时态一致，me是宾语，too是是副词，作状语。 It was an electronic book that she sent me. 她发给我的是一本电子书。 结构分析： It是结构词，作形式主语，was是谓语动词，过去一般时，表示事情在过去某个时间已经发生，...

分裂句（cleft sentence） 分裂句（cleft sentence）是一种表示强调的特殊句型，其结构是It is/wasthat/who。在这里，it是一个结构词（作形式主语），辅助构成这种特殊句型。分裂句的主要信息由is/was后面的表语和is/was后面的从句表示。 分裂句还可以用来强调主语从句、宾语从句、时间状语从句、地点状语从句和原因状语从句。 It is not who does it that is important but how she does it . 重要的不是谁做，而是她怎么做。 结构分析： It是结构词，作形式主语，is not是谓语动词词组，现在一般时， who does it 是表语从句，that引导从句（指代前面的who does it），在从句中作主语，is是谓语动词（系动词或者be动词），important是形容词，作表语， but 是连接词，表示转折， how she does it 是表语从句。这个分裂句用来强调主语从句。 It was what he had said that I failed to recall. 他说的话，我...

原题呈现 生活中处处有未完成状态：赛跑未到终点，大楼尚未竣工，学习没有结业，作品还没完成有人认为未完成状态使人疲惫、焦虑，难以忍受；有人认为未完成状态使人激昂、奋进，充满期待。请以未完成状态为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息 世上无完成 赛跑未到终点，大楼尚未竣工，学习没有结束，作品还没有完成世上有种种未完成态，那么赛跑到终点，大楼竣工，学业结束，作品完成这些就可以算成完成态吗？不！这些仍然是未完成态。 运动员跑到终点，等待他的是下一站的拼搏；大楼的竣工，仍需要装修及维修才能矗立不倒；学业结束，莘莘学子将面对学业生涯或人生生涯的下一个学业；作品完成，创作者的使命并未就此了结。 孔子曰：仁以为己任，不亦重乎...

（一）原谷谏父 原谷有祖 ①，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五。谷谏父日：祖育女生儿，勤俭终身，岂有老而捐之者乎?是负义也。父不从，作舆③，捐祖于野。谷随，牧舆归。父日：汝何以收此凶④具?谷日：他日父母老，无需更作此具，是以收之。父惭，悔之，乃载祖归养。 注释： ①祖，父亲的上一辈，这里指爷爷奶奶。②捐，抛弃。③舆，车。④凶，不吉祥。 1、解释下列句中加点词(4分) (1)是 负 义也( ) (2)父不 从 ，作舆( ) 2、用现代汉语翻译下面的句子(2分) 无需更作此具，是以收之。 3、文中父亲悔过的原因是 (用自己的话概括) (3分) 4、原谷谏父的故事告诉我们的道理是： （ 3分） 答案： 1 、 （ 1）违背；背弃（2分） （2）听从（2分） 2 、 不需要重新再制造这个工具了，所以现在先把它收起来。（关键词：更 是以）（ 2分） 3 、...

1. asas 和一样 中间必须用形容词或副词原级。例如： This classroom is as big as that这间教室和那间一样大。 He runs as fast as Tom. 他和汤姆跑的一样快。 否定结构：not as/soas,不如。上面的两个句子可分别改为： This classroom is not as/so large as that这间教室不如那间大。 He doesnt run as/so fast as Tom. 他跑得不如汤姆快。 2. as soon as 一就 用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。例如： Ill tell him the plan as soon as I see him. 我一看到他就告诉他这个计划。 Hell go home as soon as he finishes his work. 他一完成工作就回家。 3. be busy/enjoy/hate/go 在enjoy, finish, hate, go Lin Tao is busy making a model plane. 林涛正忙着做飞机模型。 My mother enjoys taking a walk after supper. 我妈妈喜欢晚饭后散步。 I hate watching Channel Five. 我讨厌看五频道。 When someone asked him to have a rest, he just went 当有...

一．用适当的单词填空。 1.Welcome ______ China. 2.Whats the matter _______ your watch? 3.The weather in Beijing is different ____ that of Nanjing. 4.His trousers are the same _____ mine. 5.Mr. Wang is very friendly _______ us. 6.My father made a kite_______me. 7.What do you mean _______ doing that? 8.Id like you to stay _______ me tonight. 9.His school is far _______ his home. 10.The hospital is near _____ the post office. 11.We all do well _______ swimming. 12.They are good ________ boating. 13.I spent twenty years _____ writing the novel. 14.Jim spent 1000 yuan ______ the bike. 15.Jim paid 1000 yuan _______ the bike. 16.The started the meeting ______ a song. 17.Thank you _______ helping me. 18.What do you learn English _______? 19.I sometimes help my mother ______ the housework. 20.That has nothing to do _______ me. 21.It is lucky _______ you to go to London. 22.________ beautiful the flower is! 23.________ an beautiful flower it is! 24.________ bad weather it is today! 25....

时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。今天总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的，期末复习时一定要加倍重视哦！ （温馨提示： 不要忘记收藏哦，用时好找） 英语八大时态： 1 一般现在时 标志： 动词原形 1. 表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用： She often speaks English. I leave home for school at 7 every morning. 2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等： He seems to feel a bit down today. He works as a driver. 3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中： Shanghai lies in the east of China. Columbus proved that the earth is round. Where there is a will, there is a way. 4. 表示现在瞬间的动作： Here comes the bus! 5. 表示将来 1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示来、去、动、停、开始、结束、继续等...

今天为大家把近年来高考英语中涉及到的几乎所有高频词总结出来，供同学们对比记忆！ 高中英语完形填空常考四大词性高频词 名词： 1. 假期： vacation，holiday，spring break，leave，two days off 2. 旅游： trip，journey， tour，voyage， travel，tourist，passenger 3. 职务人员： clerk，secretary，passer-by friend，minister，manager，waitress，guest，host，hostess，assistant，customer，adult，neighbor，relative，patient，vet，staff，crew，nurse，teacher，conductor，tailor，sailor，inventor，gardener，guard 4. 餐馆/定餐/就餐： inn，restaurant，kitchen，menu，bill，order，tip，fork and knife，reserve /book table，taste delicious，salad，vegetables，fruit，tray，napkin 5. 诊所/看病/服药 clinic，hospital，take ones temperature，take medicine/pills，have a fever/flu/headache，doctor，physician，surgeon，specialist，patient 6. 车站/机场： airport，on board，mis...

词类和句类 词类 词类 （Parts of Speech） 汉(英)语名称 定义 分类 实词 (在句子中独立担任成分) 名词 n. (noun) 表示人或事物的名称 专有名词 、普通名词 代词 pron. (pronoun) 代替名词、形容词或数词 人称代词 、 物主代词 、 反身代词 、 相互代词 、 指示代词 、 疑问代词 、 不定代词 、 关系代词 、 连接代词 数词 num. (numeral) 表示数量或顺序 基数词 、 序数词 动词 v. (verb) 表示动作或状态 实义动词 ( 及物动词 、 不及物动词 )、 系动词 、 助动词 、 情态动词 等 形容词 adj. (adjective) 表示名词(人或物)的特征 副词 adv. (adverb) 修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示状态特征或行为 时间和频度副词 、 地点副词 、方式副词、 程度副词 、 疑问副词 、 关系副词 、 连接副词 、顺序副词、完成时副词 虚词 (不能在句子中独立担任任何成分) 冠词 art. (article) 用...